连平县职业技术学校作为一所培养技能型人才的中职学校，其毕业生就业情况受多种因素影响，以下从多个角度综合分析，供参考：

1. 就业率总体情况

官方数据：多数中职学校公布的就业率通常在90%以上（部分专业可达95%+），但需注意统计口径（如是否包含“灵活就业”或“升学”）。

实际就业质量：就业率虽高，但需关注对口就业率（即专业匹配度）和起薪水平。技术类（如机电、汽修、电子商务）专业可能对口率较高，而通用型专业（如文秘）可能竞争更激烈。

2. 就业方向与行业

本地就业：连平县及周边地区的制造业、服务业（如旅游、电商、物流）可能吸纳较多毕业生，尤其是本地企业合作订单班的学生。

珠三角地区输出：部分专业（如数控、电子技术）可能通过校企合作输送到广州、深圳等地的工厂或企业，但岗位以基层技术或操作为主。

升学途径：近年中职生通过“3+证书”高职高考、自主招生等升入大专的比例增加，实际直接就业比例可能下降。

3. 影响因素

专业选择：

热门专业（如护理、幼师、汽修）需求稳定，但竞争也大；

新兴专业（如无人机应用、物联网）可能机会多，但本地岗位有限。

校企合作：学校若与知名企业（如本地工业园区、连锁企业）有深度合作，可提升就业保障。

个人能力：职业技能证书（如电工证、会计证）、实习经历对就业帮助显著。

4. 潜在挑战

薪资水平：中职生起薪普遍较低（参考广东中职生平均起薪约3000-4500元/月），需积累经验后提升。

职业发展：部分岗位晋升空间有限，需通过继续教育（如成人高考）提升竞争力。

5. 建议行动

咨询学校：联系学校就业办获取最新就业报告，询问具体专业对口企业及合作单位名单。

实地考察：参加校园招聘会或联系往届毕业生（可通过社交媒体或校友群）了解真实案例。

关注政策：广东省“粤菜师傅”“广东技工”等工程可能提供额外培训或就业补贴。

总结

若学生能扎实掌握技能、考取相关证书，并接受初期可能的基础岗位，就业问题不大；若对薪资或发展有更高要求，建议提前规划升学或考取高级职业技能资格。总体而言，中职就业“量”较乐观，但“质”需个人努力和行业选择加持。