遂溪县职业技术学校作为一所县级中等职业学校，其教学质量在本地职业教育中具有一定口碑，但具体评价需结合多方面因素综合分析。以下是基于一般情况的客观供参考：

1. 办学基础与专业设置

学校以培养实用型技能人才为目标，专业设置通常紧贴当地产业需求（如机电技术、电子商务、汽车维修、学前教育等），课程侧重实践操作。

硬件设施方面，县级职校普遍存在实训设备更新速度较慢的问题，但近年来政府加大对职业教育的投入，部分专业可能配备了基础实训场地。

2. 教学质量表现

师资力量：教师队伍以本土教师为主，部分专业教师有行业经验，但高学历或“双师型”教师比例可能低于大城市优质职校。教学更注重基础技能传授。

学生发展：升学方面，可通过“3+证书”高职高考进入大专院校；就业方面，学校通常与本地企业合作提供实习机会，但就业质量受区域经济限制较大。

竞赛成绩：在市级、省级职业技能比赛中偶有获奖，但竞争力与珠三角地区职校相比存在差距。

3. 管理与学风

管理较为严格，但生源质量参差不齐（多为中考普高线下的学生），学风整体偏松散，学生自律性和学习氛围可能不如普高。

德育教育较受重视，对行为规范有明确要求。

4. 区域对比与性价比

在湛江县级职校中属中等水平，适合分数有限但希望掌握一技之长、或计划通过职教高考升学的本地学生。

学费低廉（符合国家免学费政策），且对贫困家庭有补助，经济负担小。

5. 建议核实途径

实地考察：参观实训室、观察课堂状态，与在校生交流真实感受。

就业数据：向学校索要近年毕业生就业去向及对口率（注意区分“实习”与“正式就业”）。

政策动态：关注是否入选“广东省高水平中职学校”等项目，这类政策扶持可能带动质量提升。

总结：

若以升入高职院校或本地就业为目标，该校可作为务实选择；若追求更优质资源，可考虑湛江市内省级重点职校（如湛江机电学校）。职业教育的选择需结合个人发展规划，建议优先考虑专业对口性和实际动手机会。