东莞市康复实验学校是一所专门为特殊儿童（如脑瘫、自闭症、智力障碍等）提供康复教育和职业训练的公立特殊教育学校。其是否值得信赖，可以从以下几个关键方面综合评估：

1. 官方背景与资质

公立性质：该校由东莞市政府主办，隶属市教育局，接受正规监管，办学资质和资金使用相对透明。

专业定位：专注于“康复+教育”结合模式，针对特殊需求学生制定个性化方案，符合国家特殊教育标准。

2. 师资与专业能力

师资团队：教师需具备特殊教育或康复治疗相关资质，部分可能有心理学、言语治疗等专业背景。可查询学校官网或直接咨询教师配置情况。

康复设施：配备感统训练室、物理治疗室等专业设施，硬件水平直接影响康复效果，建议实地考察。

3. 家长口碑与案例

正面反馈：多数家长认可学校对孩子的行为干预和生活技能培养，尤其对轻度到中度障碍学生效果较明显。

争议点：部分家长反映对重度或多重障碍学生的康复效果有限，需结合孩子具体情况判断。

4. 课程与升学支持

课程体系：涵盖基础文化课、生活适应课、职业技能课（如手工、烘焙等），注重实用性。

升学就业：与本地企业合作提供简单岗位实习，但职业发展空间可能受限于学生能力。

5. 注意事项

个体差异：特殊教育效果因人而异，建议带孩子参与试课，观察师生互动和适应性。

多方比较：对比东莞其他同类机构（如民办康复中心或普校特教班），结合距离、费用等综合选择。

建议行动

实地考察：预约参观，观察课堂氛围、设施维护及学生状态。

沟通细节：询问师生比例、每日康复训练时长、家长参与机制等。

联系在读家长：通过学校或社区论坛获取真实反馈。

若孩子障碍程度较重，可考虑“康复机构+特校”组合模式，兼顾医疗与教育需求。总体而言，该校在东莞特殊教育领域属正规选择，但需根据孩子个体需求评估匹配度。