广东茂名幼儿师范专科学校（中职部）作为一所专注于学前教育、小学教育等师范类专业的学校，其中职部的师资力量整体符合职业教育的特点，注重实践与理论结合。以下是其师资情况的综合分析：

1. 师资结构

专任教师队伍：中职部教师以本科及以上学历为主，部分专业课程教师拥有硕士学历，师范类专业背景较强，尤其在学前教育、音乐、美术等学科上有一定优势。

双师型教师：部分教师具备“双师型”资格（如既有教师资格证又有职业资格证书），可能在幼儿园、小学等一线岗位有实践经验，能较好地将教学与实践结合。

外聘教师：可能聘请行业专家或幼儿园骨干教师兼职授课，增强教学的实用性。

2. 教学特点

实践导向：课程设置偏向技能培养（如幼儿活动设计、舞蹈、钢琴等），师资配置会侧重相关技能的实操教学能力。

师范特色：注重教育心理学、教学法等课程的师资配备，部分教师可能有小学或幼儿园任教经历。

3. 发展支持

培训与提升：学校可能定期组织教师参加职业教育培训、师范类院校交流活动，或与本地幼儿园、小学合作开展教研。

科研能力：相比高职部，中职部教师科研压力较小，但部分教师可能参与校级或市级教育类课题研究。

4. 潜在不足

高层次人才有限：中职部师资以中级职称为主，博士或高级职称教师比例可能低于高职部。

流动性问题：中职教师可能存在一定的流动性，尤其是年轻教师向高职部或普通中学晋升的情况。

获取最新信息的建议

学校官网：查看“师资队伍”专栏或中职部简介，部分学校会公示骨干教师信息。

招生简章：部分简章会强调师资亮点（如双师型比例、获奖情况等）。

实地考察或咨询：联系招生办或在校生，了解教师授课风格、师生比等细节。

总结

该校中职部师资能满足师范类中职教育的基本需求，尤其在学前教育领域有一定特色，适合注重技能培养的学生。如需更精准评估，建议结合具体专业（如音乐教育、美术教育等）进一步咨询学校。