东莞市电子科技学校师资力量如何？

东莞市电子科技学校（原塘厦理工学校）作为一所国家级重点中等职业学校，其师资力量在东莞市中职院校中处于较为领先的水平。以下是该校师资力量的主要特点：

1. 师资结构合理

专任教师规模：学校拥有近300名专任教师，师生比约为1:15，符合国家中职教育标准。

双师型教师占比：超过80%的教师具备“双师型”资格（兼具理论教学与实践技能），尤其在电子技术、计算机、智能制造等专业领域，教师多来自企业或具备行业认证资质（如高级技师、工程师等）。

2. 高层次人才引进

学校近年引进多名省级技术能手、市级学科带头人和行业专家，部分教师参与过国家级技能大赛评审或教材编写。

教师团队中硕士及以上学历占比约30%，部分专业（如人工智能、物联网）教师团队拥有博士学历或海外研修经历。

3. 实践教学能力突出

与华为、大疆、东莞新能源等企业合作，聘请企业技术骨干担任兼职教师，定期开展项目化教学。

教师带队学生多次在国家级技能大赛（如全国职业院校技能大赛）中获奖，2023年获得“网络空间安全”“机器人应用”等赛项一等奖。

4. 教研成果显著

近三年承担省级以上课题20余项，开发校本教材50多部，部分课程获评广东省精品课程。

教师发表核心期刊论文年均30篇以上，专利授权数量在东莞同类学校中名列前茅。

5. 教师发展体系完善

学校每年投入专项经费用于教师培训，组织教师赴德国、日本等地学习职业教育先进经验。

实施“青蓝工程”，由资深教师一对一指导青年教师，快速提升教学能力。

6. 行业影响力

多名教师担任广东省职业教育专业委员会成员，参与制定行业技能标准。

定期承办市级教师技能培训，辐射带动周边院校师资发展。

总结：

东莞市电子科技学校的师资力量兼具理论深度与实践经验，尤其在电子信息、智能制造等特色专业领域优势明显。学校通过校企合作、竞赛引领、国际交流等方式持续优化师资队伍，能为学生提供紧跟产业需求的专业教育。如需最新数据，建议直接联系学校教务处或访问官网查询当年师资报告。