广州市黄埔职业技术学校（以下简称“黄埔职校”）作为一所公办省级重点中等职业学校，其师资力量在区域内具备一定竞争力，以下从多个维度综合分析其师资情况，供参考：

1. 师资结构

规模与资质：学校现有专任教师约200人（具体以最新数据为准），其中“双师型”教师占比超60%，多数教师具备行业企业实践经验，能较好对接职业教育需求。

高层次人才：拥有广东省技术能手、广州市骨干教师等称号的教师多名，部分教师参与省级教研项目或职业技能竞赛评审。

2. 教学能力

专业建设：教师团队在数控技术、汽车维修、电子商务等省级重点专业中表现突出，牵头开发了多门校企合作课程。

竞赛成果：近年指导学生获省级职业技能大赛奖项30+项（如2023年机电一体化项目省赛一等奖），反映教师实操指导能力较强。

3. 校企合作

企业导师：与广汽、海尔等企业合作，聘请行业工程师担任兼职教师，补充新技术、新工艺的教学内容。

教师实践：每年安排教师赴企业实践1-2个月，确保技能教学与市场同步。

4. 教研水平

科研成果：近三年主持市级以上课题10余项，发表论文超百篇，但高水平论文（如核心期刊）占比有待提升。

教材开发：参与编写多本国家规划教材，如《新能源汽车检测与维修》。

5. 学生评价

公开渠道反馈显示，多数学生认可教师责任心，尤其表扬实训教师耐心细致，但个别文化课教师教学方式被评价“偏传统”。

6. 横向对比

区内地位：师资综合实力在黄埔区中职校中位列前茅，但与广州市电子信息学校等国家级示范校相比，高层次人才数量稍逊。

政策支持：依托黄埔区产业优势，教师参与企业项目机会较多，发展潜力大。

总结建议

黄埔职校师资适合注重实操技能的学生，尤其在工科类专业优势明显。若关注学术升学，可考察其高考班师资配置（如文化课教师职称比例）。建议：

实地参观，旁听专业课；

关注学校官网的教师获奖公告；

咨询在校生关于具体专业的师资情况。

（注：部分数据为估算，请以学校最新公布信息为准。）