深圳市智理技工学校作为一所培养技能型人才的学校，其教学设施设备的完备性对学生的实操能力培养至关重要。以下是综合分析：

1. 专业实训设施

行业针对性：学校通常配备与热门专业（如机电、汽修、电子商务等）相匹配的实训室，例如数控机床、汽车维修工位、计算机机房等。建议直接咨询学校或查看官网，了解具体专业设备的型号及数量是否满足教学需求。

校企合作资源：部分技工学校会与企业共建实训基地，这类合作能提供更先进的设备资源，可询问学校是否有此类合作项目。

2. 基础教学设施

理论教室通常配备多媒体教学设备（如投影仪、智能黑板），但需关注设备更新频率和维护情况，这直接影响课堂效果。

图书馆、电子阅览室等资源是否开放，藏书和专业期刊是否覆盖所学领域。

3. 技术先进性

新兴专业（如人工智能、无人机应用等）对设备要求较高，需确认学校是否及时跟进技术发展，例如是否有3D打印、工业机器人等现代化设备。

传统专业（如电工、钳工）的设施可能更成熟，但需检查工具是否齐全且符合安全标准。

4. 实际考察建议

开放日活动：许多学校会定期举办校园开放日，这是实地查看设备状况的最佳时机，注意观察设备的使用痕迹和维护状态。

学生反馈：通过社交媒体或校友群联系在校生，了解设备使用率、是否老化、能否满足日常实训需求等真实信息。

5. 对比参考

可对比广东省同类技工学校（如深圳第二高级技工学校）的设施条件，评估智理学校的水平是否处于行业平均以上。

总结：

技工学校的设施是否“全”需结合专业需求判断。建议优先选择与自身专业方向匹配度高、设备更新快、有企业合作资源的学校。若条件允许，实地考察或试听课程能获得更直观的判断。

（如需更具体的信息，可提供您关注的特定专业，进一步分析相关设施情况。）