连山壮族瑶族自治县职业技术学校作为一所民族地区的职业院校，其校企合作和实习机会的实际情况可能因专业设置和当地经济特点而有所不同。以下是综合一般职校情况和民族地区特点的分析，供参考：

一、校企合作情况

本地企业合作

学校可能与连山及周边县市的农业、旅游、民族手工艺、电子商务等企业建立合作，尤其是涉及壮瑶族文化特色的产业（如民族服饰、食品加工等）。合作形式可能包括订单班、实训基地共建等。

跨区域合作

部分职校会与珠三角地区的企业（如制造业、服务业）开展联合培养，以拓宽就业渠道。可关注学校官网或招生简章中是否有与大型企业合作的案例。

政府支持项目

民族自治县常享有政策倾斜，可能参与“粤菜师傅”“广东技工”等省级项目，这类项目通常包含校企资源对接。

二、实习机会特点

专业相关性

热门专业（如汽修、电商、学前教育）：实习机会较多，可能安排到对口企业或本地幼儿园。

特色专业（如民族文化旅游）：实习可能集中在本地景区、民宿或文化传播公司。

农业类：或与农业合作社、生态农场合作。

实习保障

民族地区职校通常注重实习管理，但需确认：

是否有规范的实习协议和保险。

是否提供岗前培训，避免学生从事与专业无关的工作。

三、建议行动

直接咨询学校

拨打学校招生办电话（0763-8733449）或访问官网，询问具体合作企业名单及近年实习安排。

考察本地产业

连山以生态旅游、农产品加工为主，实习岗位可能更多集中在这些领域，若专业匹配则机会较多。

关注动态

广东省近年推动“产教融合”，可留意学校是否入选相关试点项目，这类学校合作资源会更丰富。

四、注意事项

民族地区职校规模较小，合作企业数量可能不如大城市职校多，但竞争压力也相对较低。

部分专业可能通过“2+1”学制（2年在校+1年实习）保障实习时间，需提前了解学制安排。

建议结合自身专业方向，对比学校提供的合作企业资源再做判断。如果条件允许，可联系在校生或毕业生获取实习体验反馈。