东莞启智学校是一所为智力障碍、自闭症等特殊学生提供教育的学校，其毕业生就业方向通常以支持性就业和庇护性就业为主，具体去向包括以下几个方面：

1. 庇护性就业

福利企业或庇护工场：部分毕业生会进入社会福利企业或专门为残障人士设立的庇护工场，从事简单的手工制作、包装、装配等工作。这类环境提供更多保护和支持，适合能力较弱的学生。

学校附属职业训练中心：部分特殊学校会与企业合作开设职业培训项目，帮助学生过渡到工作岗位。

2. 支持性就业

社工机构或公益组织协助就业：通过政府或公益组织的就业支持项目，毕业生可能在超市、餐饮店、保洁公司等从事基础工作，如理货员、清洁工、餐厅服务员助理等，并有就业辅导员提供跟踪指导。

社区公益性岗位：部分学生通过政策扶持进入社区服务中心、图书馆或公共设施维护等岗位。

3. 家庭就业或自主创业

部分学生可能在家人的支持下从事家庭作坊式工作（如手工艺品制作、种植等），或通过电商平台销售简单商品。学校也可能提供创业辅导。

4. 继续教育与培训

少数能力较好的学生会进入更高阶段的职业培训学校（如东莞市残疾人职业技术学校），学习更专业的技能以提升就业竞争力。

5. 社会托养机构

对于就业困难的重度障碍学生，可能转入成人托养中心或日间照料机构，参与康复活动或简单劳动。

就业支持资源

政府政策：东莞残联等部门会提供就业补贴、岗位适配等支持。

校企合作：学校可能与本地企业（如超市、酒店、工厂）合作开发适合的岗位。

家长网络：家长互助组织常会分享就业机会和信息。

建议

若需具体案例或最新数据，可直接联系东莞启智学校就业指导部门（电话：0769-2266XXXX），或咨询东莞市残疾人联合会（官网可查），了解当前合作企业和安置情况。部分毕业生就业情况可能因个人能力差异较大，建议结合个体评估规划。