关于广东中职中专数学教育专业的就业率，目前没有统一的官方统计数据公布，但根据近年教育行业的发展趋势和市场需求特点，可以从以下几个方面进行分析，供参考：

1. 就业率概况

总体情况：数学作为基础学科，教师岗位需求相对稳定，尤其是在中小学和职业教育领域。广东省内部分中职中专的数学教育专业就业率一般保持在80%-90%区间（具体学校需核实），部分办学质量高、与地方教育部门合作紧密的学校就业率可能更高。

对口就业：多数毕业生选择从事中小学数学教师、教育培训机构教学岗位或职业院校教学辅助工作。近年来，乡村教育振兴政策的推进也为基层教师岗位提供了更多机会。

2. 影响因素

政策支持：

广东省持续推进基础教育优质均衡发展，乡镇学校教师岗位需求持续存在。

“三孩”政策背景下，未来基础教育资源可能进一步扩容，教师编制岗位可能增加。

竞争环境：

教师岗位竞争相对激烈，尤其是城区学校，通常要求更高的学历（如大专或本科）和教师资格证。

中职中专学历在教师公开招聘中可能受限，建议通过升学（如“3+证书”高职高考）提升竞争力。

行业变化：

受“双减”政策影响，课外教培行业岗位减少，但职业教育（中职、技校）数学教师需求相对稳定。

教育科技、在线教育等新兴领域为数学教育专业毕业生提供更多选择（如课程开发、教育产品运营）。

3. 就业方向建议

主流路径：

中小学教师：需考取教师资格证，建议关注广东省内乡镇学校或民办学校招聘。

职业教育岗位：中职、技校文化课教师或教学管理岗位。

扩展路径：

升学：通过高职高考或成人教育提升学历，增加考编竞争力。

跨行业转型：教育行政、教务管理、数据分析（数学+技能复合方向）等岗位。

4. 提升就业竞争力的建议

证书加持：考取教师资格证（中职/中小学）、普通话等级证书（二级乙等以上）。

技能拓展：学习信息技术（如课件制作、数据处理）或跨学科知识（如STEAM教育）。

实习经验：积极参与学校组织的教育实习，积累教学经验和行业人脉。

5. 最新动态参考

建议直接咨询目标学校或关注以下渠道获取具体数据：

广东省教育厅官网：发布教师招聘政策及就业趋势。

目标学校官网：部分中职中专会公布各专业就业质量报告。

地方教育局：了解乡镇教师岗位招聘计划。

如需更精准的信息，建议联系具体学校的招生办或就业指导中心，结合个人发展规划（如是否升学、是否接受异地就业等）综合评估。数学教育专业虽有一定竞争压力，但通过提升自身能力和拓宽就业思路，仍能获得较好的职业发展机会。