关于广东省中职中专（中等职业学校）小学教育专业的就业率，目前官方或统一公开的统计数据较为有限。但根据教育行业的普遍情况和区域特点，可以总结以下信息供参考：

1. 就业现状概述

就业方向：小学教育专业中职毕业生可在民办小学、教育培训机构、幼儿园（需符合相关资格）、托管机构等领域从事教学辅助、课外辅导、教务管理等工作。但需注意，公立小学教师岗位通常要求大专及以上学历，并需通过教师资格考试，中职学历存在一定限制。

就业率特点：近年来广东省基础教育需求旺盛，尤其珠三角地区对教育从业者的需求量较大。中职小学教育专业毕业生若技能扎实（如普通话、教学技能、特长课程设计等），就业率通常较高。但薪资待遇和职业发展空间可能较本科学历者偏低。

2. 影响因素

学历限制：中职学历较难直接进入公立小学编制，需通过升学（3+证书高考、高职单招等）或自考/成考提升学历，以拓宽就业渠道。

资格认证：需考取教师资格证（中职生可通过部分衔接政策或社会考试报名），否则可能影响从业资格。

行业竞争：随着本科师范生数量增多，中职生在高端岗位竞争上存在劣势，需通过实践能力（如艺术特长、教学创新）差异化竞争。

3. 提升就业率的建议

升学规划：通过“3+2”中高职贯通培养或高职高考，进入大专院校小学教育专业，提高学历竞争力。

技能强化：提升普通话水平（二级甲等以上）、考取教师资格证、学习STEM教育或艺术类课程设计，增强就业适配性。

实习积累：通过校企合作项目，在小学或教育机构实习，积累教学实践经验，建立职业资源网络。

4. 数据获取建议

官方渠道：可查阅《广东省中等职业教育质量年度报告》或具体学校的《毕业生就业质量报告》，部分学校官网会公开就业数据。

行业协会：联系广东省职业教育学会或地方教育局，获取区域教育人才需求分析。

5. 未来发展前景

广东作为教育大省，尤其广深地区民办教育市场活跃，未来对教育服务型人才需求仍将持续。中职毕业生若能结合政策导向（如乡村振兴教师支持计划、职业教育与产业融合等），或在新兴领域（如课后托管、在线教育助教）找到职业突破口。

总结：广东省中职中专小学教育专业就业率受学历、技能和政策共同影响，就业以基层教育服务岗位为主。建议提前规划升学路径并强化技能，以提高职业上升空间。如需具体数据，建议直接咨询目标学校招生办或教育部门。