在广东省，装潢艺术设计专业的中职和高职学制存在以下区别，具体总结如下：

1. 学制年限

中职：通常为 3年制，包括2年在校学习（基础课程+专业技能）和1年企业实习，侧重基础技能培养。

高职：

五年一贯制：面向初中毕业生，连续学习5年（中职+高职一体化），毕业获大专文凭。

“3+2”分段培养：中职3年+高职2年，通过转段考试衔接，总学制5年，获大专学历。

高职专科（普通）：高中或中职毕业生通过高考/对口升学进入，学制3年。

2. 学历层次

中职：毕业后获 中等职业教育学历（中专），可就业或升学。

高职：毕业后获 高等职业教育学历（大专），部分学校提供专升本通道（如“3+2”专升本）。

3. 课程内容

中职阶段：

基础技能：素描、色彩、CAD/3D Max软件操作、手绘效果图等。

实践课程：小型空间设计、材料认知、施工工艺基础。

高职阶段：

深化课程：设计理论（如室内设计原理、建筑史）、项目管理、环保材料应用。

综合实训：商业空间设计、全案设计、团队协作项目。

4. 培养目标

中职：培养 初级技能人才，如绘图员、设计助理，侧重操作能力。

高职：培养 复合型技术人才，能独立完成设计方案、管理项目，具备创新和团队领导能力。

5. 升学与就业

中职毕业生：

直接就业：从事基础设计、施工监理等岗位。

升学途径：通过“3+证书”考试、高职高考或“3+2”分段升入高职。

高职毕业生：

就业方向：室内设计师、软装设计师、设计项目经理等中高层职位。

升学途径：参加专升本考试，升读本科（如环境设计、艺术设计专业）。

6. 入学要求

中职：初中毕业，通过中考或自主招生录取。

高职：

五年一贯制：初中毕业，通过中考成绩或学校测试。

普通高职：需高中/中职学历，通过高考、对口单招或高职扩招。

特殊政策（广东地区）

中高职贯通培养：部分学校开设“三二分段”试点，中职与高职联合培养，减少升学压力。

技能证书衔接：中职阶段可考取“1+X”证书（如室内设计职业技能等级证书），高职阶段可深化或考取更高级别证书。

总结建议

选择中职：适合希望快速就业或夯实技能基础的学生，后续可通过升学提升学历。

选择高职：适合追求更高职业发展、希望掌握系统设计理论与管理能力的学生。

提示：具体学制安排可能因学校而异，建议直接咨询目标院校招生办或查阅最新招生简章，以获取准确信息。