关于广东省中专院校的界面设计与制作专业与其他省份的学制是否一致，可以从以下几个方面分析：

1. 基础学制框架（全国统一）

学制时长：中专（中等专业学校）的常规学制通常为 3年，全国大部分省份的普通中专专业均采用这一标准，广东也不例外。

课程结构：通常分为 2年校内学习 + 1年实习 的模式，各省份基础框架相似。

2. 可能存在的差异

地方政策调整：

部分地区（如经济发达省份或职业教育改革试点省份）可能允许弹性学制（如 2.5年学制 或分阶段培养）。

广东作为经济强省，部分学校可能更早引入 校企合作、工学交替 的模式，缩短理论课时，增加实践比例。

课程侧重点：

广东的界面设计专业可能更侧重 本地产业需求，例如融入珠三角地区的互联网、电商、游戏行业技术标准（如移动端设计、跨境电商界面等）。

其他省份可能根据本地产业特色调整课程，例如某些内陆省份可能更强调基础设计软件教学，而沿海地区可能加入更多交互设计或用户体验（UX）内容。

实习与就业资源：

广东的中专院校因地理位置优势，可能为学生提供更多 大湾区企业实习机会，而其他省份的实习资源可能集中在本地或邻近区域。

3. 具体差异需查询学校信息

不同学校的培养方案可能存在差异，例如：

广东部分学校：可能将 Adobe XD、Figma、Axure 等工具作为核心课程，并加入粤港合作项目。

其他省份学校：可能更侧重传统设计工具（如Photoshop、Illustrator）或融入本地文化元素的设计实践。

4. 建议核实方式

对比具体学校的 招生简章 或 专业培养方案，关注：

是否标注“3+2”中高职衔接（广东较多此类模式）；

课程模块中是否有区域特色内容（如广东的跨境电商设计、内陆省份的文化旅游界面设计等）。

总结

学制时长（3年）全国大体一致，但 课程内容、实习安排、技术侧重点 可能因省份和学校而异。若考虑跨省就读，建议优先对比目标学校的课程设置和就业资源是否匹配个人职业规划。