在广东省，会计电算化专业的中职（中等职业教育）和高职（高等职业教育）在学制、培养目标和课程设置等方面存在以下区别：

1. 学制时长

中职（中专/职高）

学制：一般为3年，招收初中毕业生。

学习阶段：属于中等职业教育，学生完成学业后可获得中专学历。

高职（大专层次）

学制：

五年一贯制：初中起点，连续5年（前3年相当于中职，后2年为大专阶段）。

3+证书升学：中职毕业后通过“3+证书”考试升入高职院校，再读3年（总学制6年）。

普通高职：高中或中职毕业生通过高考或对口升学考试进入，学制3年。

学历层次：属于高等职业教育，毕业后获得大专学历。

2. 培养目标

中职

侧重培养基础会计技能和电算化操作能力，如掌握会计凭证处理、账簿登记、财务软件（如用友、金蝶）使用等。

目标定位：基层财务岗位，如出纳、会计助理等。

高职

在掌握中职技能的基础上，深化理论知识和综合管理能力，如财务分析、税务筹划、ERP系统应用等。

目标定位：中高级财务岗位或管理岗位，如会计主管、财务分析师等。

3. 课程设置

中职

基础课程：基础会计、财务会计、会计电算化（用友/T3、金蝶KIS）、经济法、税法基础等。

技能课程：Excel财务应用、会计软件实操、出纳实务、财经法规等。

高职

专业课程：中级财务会计、财务管理、审计实务、税务会计、ERP系统（如SAP、Oracle）、大数据财务分析等。

拓展课程：管理学基础、经济法实务、财务决策模拟等。

实践环节：校企合作项目、顶岗实习、创新创业实训等。

4. 升学与就业

中职

升学途径：通过“3+证书”考试、高职自主招生、中高职贯通培养（如三二分段）升入高职院校。

就业方向：中小企业、代理记账公司、基层财务岗位。

高职

升学途径：可参加“专升本”考试或自考本科，提升至本科学历。

就业方向：大型企业财务部门、会计师事务所、金融机构、管理咨询公司等。

5. 证书要求

中职

常见证书：会计从业资格证（已取消，但部分学校仍保留培训）、初级会计职称（部分优秀学生报考）、财务软件操作证书等。

高职

常见证书：初级会计职称、注册会计师（CPA，需毕业后报考）、管理会计师（CMA）、全国信息化工程师（ERP方向）等。

总结

中职：学制短，侧重基础技能，适合快速就业或升学高职。

高职：学制更长，学历层次更高，培养复合型人才，就业竞争力和发展空间更大。

根据个人职业规划，若希望尽早就业，可选择中职；若追求更高职业平台或继续升学，建议通过中职升学或直接报考高职。