在广东的中职学校中，如果中途转专业，学习时间是否会延长主要取决于以下因素：

1. 转专业的时间节点

第一年内转专业：通常影响较小，大部分公共基础课（如语文、数学、英语）可能通用，专业课差异较小，学校可能允许通过补修少量课程正常毕业。

第二年后转专业：可能需要补修大量新专业课程，可能需延长学习时间（如半年至一年）。

2. 课程差异与学分互认

已修课程匹配度：若原专业与新专业的课程重叠度高（如电工基础、机械制图等），部分学分可能被认可，减少补修压力。

实践环节差异：自动化专业通常包含PLC、机器人实训等专属实践课，若新专业实践课差异大，可能需要额外时间补足。

3. 学校政策与实习安排

免修政策：部分学校允许免修已通过的公共课，但专业课需按新专业培养方案补足。

实习调整：转专业后，原实习岗位可能与新专业无关，需重新安排对口实习，可能影响毕业进度。

4. 解决方案建议

提前规划：尽早转专业（建议在第一学年内），减少课程差异。

暑期补修：部分学校开设暑期班补修关键课程，避免延长学制。

学分置换：与教务处协商，用相关课程或证书（如电工证）置换部分学分。

5. 广东地区特殊政策

根据《广东省中等职业学校学生学籍管理规定》，转专业需经学校批准并报主管部门备案，部分国家级示范校可能有更灵活的政策（如深圳第二职业技术学校允许跨大类转专业但需考核）。

建议：直接联系学校教务处，查阅《学生手册》中的转专业细则，了解具体补修要求和实习政策，部分学校可通过紧凑课程安排实现不延期毕业。