在广东的中职学校，模具设计与制造专业中途转专业是否会导致学习时间延长，主要取决于以下几个因素，建议你结合实际情况与学校沟通：

1. 转专业时间点

一年级转专业：如果在大一结束前申请转专业，且新专业与模具专业的公共基础课（如数学、英语、计算机等）重叠较多，通常 不会明显延长学习时间。学校可能会通过学分互认或调整课程安排，帮助你跟上进度。

二年级转专业：若在已学习部分专业课后转专业（如从模具设计转到数控技术），可能需要 补修新专业核心课程（如数控编程、加工工艺等）。部分学校会安排暑期补课或跟班重修，但整体学制仍可能维持3年。

2. 课程差异与学分认定

课程重叠度：如果新专业与原专业差异较大（如转至电子商务、学前教育等非工科专业），可能需要补修较多课程，存在 延长半年到1年 的可能性。

学分互认政策：广东多数中职学校允许公共课和部分专业基础课学分互认（如机械制图、CAD等），但专业课（如模具制造工艺、冲压模具设计）可能需要额外补修。

3. 学校具体政策

补修方式：部分学校允许通过 晚自习、周末班或在线课程 补修，避免延长学制。

弹性学制：根据《广东省中等职业学校学生学籍管理规定》，中职生最长可延长至6年毕业（含休学），但实际操作中多数学校会协助学生在3年内完成。

建议行动

立即咨询教务处：了解目标专业的课程表、学分要求及补修流程。

对比课程清单：列出已修课程与新专业课程的匹配度，明确需补修的内容。

规划时间表：若需补修3-4门课，可通过暑期或学期内加修完成；若超过5门，可能需要延长学期。

示例：某广东中职学生从模具设计转至工业机器人专业，补修《自动控制原理》和《PLC编程》2门课，通过暑期班完成，未延长学制。

总结：只要及时沟通、合理规划，多数情况下可3年内毕业，无需过度担忧时间延长。建议尽早与学校协商个性化学习方案。