在广东的中专院校，化学工艺专业的学生如果中途转专业，学习时间是否延长取决于以下几个因素：

1. 转专业的时间节点

第一学年内转专业：如果在大一结束前完成转专业，且新旧专业课程重合度较高，通常可以通过补修少量课程或调整课程安排，可能无需延长学制。

第二学年后转专业：如果转专业时间较晚，且新专业与化学工艺课程差异较大（例如转入机电、计算机等专业），可能需要补修较多专业基础课，大概率会延长学习时间（0.5-1年）。

2. 课程差异与学分认定

课程重合度：如果新专业与化学工艺有公共课（如数学、英语、德育）或部分专业基础课（如化学、物理）重叠，已修学分可能被认定，减少补修压力。

专业核心课差异：若转入专业核心课程完全不同（如从化学工艺转至学前教育），则需从头学习新专业课，补修时间可能较长。

3. 学校政策与操作空间

弹性学制：广东部分中专实行弹性学制（如3-5年毕业），学生可通过暑期补课、周末加修等方式追赶进度，缩短延长时间。

学分置换：部分学校允许用选修课、实习实践替代部分专业学分，可咨询教务处是否适用。

4. 建议解决方案

尽早转专业：尽量在一年级完成转专业，减少课程差异影响。

制定补修计划：与教务处、班主任沟通，明确需补修的课程及时间安排。

考虑业余时间补课：利用寒暑假或线上课程提前学习新专业内容。

总结

大概率会延长：尤其是跨大类转专业（如工科转文科），通常需补修1-2学期课程。

例外情况：同大类转专业（如化学工艺转工业分析）或学校政策灵活时，可能按时毕业。

建议直接联系学校教务处，提供具体转入专业名称，获取官方学分认定和补修方案。