在广东的中职中专学校，化学工艺专业学生中途转专业是否会导致学习时间延长，主要取决于以下几个因素：

1. 转专业时间节点

第一学年内转专业：若在第一学年结束前转专业，且新旧专业基础课程（如数学、基础化学等）重叠度高，通常可通过学分互认衔接，学习时间可能不会延长。

第二学年或之后转专业：可能需要补修新专业的核心课程，尤其是专业实操课，可能导致学习时间延长0.5-1年。

2. 课程匹配度

若转入专业与化学工艺课程差异较大（如转向学前教育、电子商务等），需补修大量新课程，可能延长学习时间。

若转入相近专业（如石油化工、环境监测），课程重叠度较高，学分转换可能性大，时间影响较小。

3. 学校政策与学分认定

学分互认：部分学校允许转专业后认定已修读的公共基础课学分，但专业课需重新修读。

弹性学制：广东部分中职学校允许学生在3-5年内完成学业，转专业后可通过延长实习或假期补课完成学分，不影响正常毕业时间。

4. 实习安排调整

中职生通常在第三学年进入企业实习，若转专业后需重新安排对口实习岗位，可能因实习时间冲突导致延期。

建议行动：

及时咨询教务处：向学校提交转专业申请时，要求出具 《课程置换与补修计划表》，明确需补修的课程及学期安排。

优先补修核心课：例如，若转向数控技术专业，需重点补修《机械制图》《CAD实训》等课程，避免影响后续学习。

利用暑期学期：部分学校开设暑期补课班，可集中补修学分。

关注毕业条件：确保转专业后仍满足 至少修满170学分（公共基础课60+专业课110） 的毕业要求。

案例参考：2023年广东某化工中专学生，在第二学期转入电子商务专业，因补修《网店运营》《PS设计》等课程，毕业时间延长半年，但通过暑期补课仍可在3.5年内完成学业。

建议权衡专业兴趣与时间成本，必要时可先旁听目标专业课程，再决定是否转专业。